—首頁— 公司概況 新聞資訊 產品展示 科研開發 應用案例 銷售網絡
聯系我們
   
 
 

相關內容

高中生物難嗎 如何短期內提高生物...
高中生物知識點31個順口溜
顯微鏡的基本使用方法
原代細胞如何傳代接種?
嗜酸菌
肺炎支原體的培養方法
TPY瓊脂培養基的用途
結核菌分枝桿菌的培養特性說明
放線菌的形態觀察方法及注意事項
菌種實驗操作中常見問題匯總及分析
病毒DNA在感染中的作用
菌種保藏及活化使用的注意事項
單細胞間的甲基化變異如何解析?
細胞的分化、衰老與死亡解析
光合細菌培養基的制備
 

高中生物知識點31個順口溜

日期:2018/12/23 15:56:46 點擊次數 669 發布單位:天義生物谷  錄入:李清

一、高中生物知識點順口溜有哪些


1.生命物質基本的規律


水和無機鹽,形式定功能。


糖類和脂類,細胞這能源。


種類多樣化,功能也改變。


核酸蛋白質,單位是關鍵。


氨基與羧基,脫水成肽鍵。


2.第一章細胞的結構中有關細胞膜的記憶


線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)


無心糖(沒有膜結構的是中心體和核糖體)


3.原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶


a.原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子;


b.真核生物:一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發霉(菌)了;


c.原核生物中有唯一的細胞器:原(原核生物)來有核(核糖體);


4.礦質元素(N、P、K)的作用


蛋(N)黃(缺氮時葉子發黃),(P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠),(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時莖桿健壯)


5.生物的生長發育中各種激素缺乏或者過多時的癥狀區分:


a.生長激素缺失或者過多時的癥狀 :一頭生(生長素)豬(侏儒癥)不老實,將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去;


b.胰島素中兩種細胞的作用: 阿(A)姨長得很高--即胰島素A細胞產生胰高血糖素;


6.遺傳病與優生中的各種遺傳病


仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發育不全)餅(并指) 白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿癥)) 青少年(糖尿病)無腦(兒)唇裂多(多基因遺傳)怨(原發性高血壓)啊


7.動物的個體發育歌訣


受精卵分動植極,胚胎發育四時期。


卵裂囊胚原腸胚,組織器官分化期。


外胚表皮附神感,內胚腺體呼消皮。


中胚循環真脊骨,內臟外膜排生肌。


8.植物有絲分裂


仁膜消失現兩體,


赤道板上排整齊,


一分為二向兩極,


兩消兩現建新壁,


(膜仁重現失兩體),


膜仁消,兩體現,


點排中央赤道板,


點裂體分去兩極,


兩消兩現新壁建,


膜仁消失顯兩體,


形數清晰赤道齊,


點裂數增均兩極,


兩消三現重開始。


有絲分裂分五段,間前中后末相連,


間期首先作準備,染體復制在其間,


膜仁消失現兩體,赤道板上排整齊,


均分牽引到兩極,兩消兩現新壁建。


細胞周期分五段,


間前中后末相連,


間期首先做準備,


兩消兩現貌巨變,


著絲點聚赤道面,


紡牽染體分兩組,


兩現兩消新壁現,


前:兩失兩現一散亂,


中:著絲點一平面,數目形態清晰見,


后:著絲點一分二,數目加倍兩移開,


末:兩現兩失一重建。


9.微量元素


新 鐵 臂 阿 童 木 , 猛!


Zn Fe B () Cu Mo Mn


鐵 猛 碰 新 木 桶


Fe Mn B Zn Mo Cu


鐵 門 碰 醒 銅 母[驢]


Fe Mn B Zn Cu Mo


10.大量元素


洋 人 探 親,丹 留 人 蓋 美 家


O P C H N S P Ca Mg K


People=人


11.組成蛋白質的微量元素


佟鐵鑫猛點頭


銅鐵鋅錳碘


12.八種必須氨基酸


甲硫氨酸 纈氨酸 賴氨酸 異亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 蘇氨酸


a.甲攜來一本亮色書.


b.假設來借一兩本書


c.攜一兩本單色書來


d.協議兩本,帶情書來(纈異亮苯,蛋色蘇賴)


e.蘇纈色,欲賴帳,家留把柄亮一亮


f.甲來借一本藍色書


g.又笨,又賴,但顏色比較亮,容易酥裂,是雙假鞋。(苯賴色亮,異蘇甲纈)


13.植物礦質元素中的微量元素


木 驢 碰 裂 新 鐵 桶,猛!


Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn


14.光合作用歌訣


光合作用兩反應,光暗交替同進行,


光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,


色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,


A D P 變 A T P,光變不穩化學能;


光完成行暗反應,后還原來先固定,


二氧化碳氣孔入,C 5 結合C3 生,


C 3 多步被還原,需酶需能還需氫,


還原產物有機物,能量貯存在其中,


C 5 離出再反應,循環往復永不停。


15.組織器官分化


內消呼肝胰,外表感神仙


16.減數分裂口訣


性原細胞作準備


初母細胞先聯會


排板以后同源分


從此染色不成對


次母似與有絲同


排板接著點裂匆


姐妹道別分極去


再次質縊各西東


染色一復胞二裂


數目減半同源別


精質平分卵相異


往后把題迎刃解


17.食物的消化與吸收


淀粉消化始口腔,


唾液腸胰葡萄糖;


蛋白消化從胃始,


胃胰腸液變氨基;


脂肪消化在小腸,


膽汁乳化先幫忙,


顆粒混進胰和腸,


化成甘油脂肪酸;


口腔食道不吸收,


胃吸酒水是少量,


小腸吸收六營養,


水無維生進大腸。


18.原核生物的種類


a.藍色細線支毛衣(藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體)


b.細線織藍衣(細菌、放線菌、支原體、藍藻、衣原體)


19.12對腦神經


一嗅二視三動眼,四滑五叉六外展


七聽八面九舌咽,迷走副神舌下全


20.色素層析(上到下)


胡也(葉),ab也。


21.伴X隱性遺傳病


母患子必患,


子常父必常;


父常女必常,


女患父必患。


22.氨基酸分類


天冬谷,賴精組,苯丙色酪芳香族。


詩書半擔兩岸有,干餅限量一鋪無。


[注]天冬、谷是酸性,賴、精、組是堿性。苯丙、色、酪有苯環。絲、蘇、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有極性,甘、丙、纈、亮、異亮、脯無極性。


23.人體常見內分泌腺


姨姓賈,腎下垂。(胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體)


24.DNA結構特點


雙鏈螺旋結構,極性反向平行。


堿基互補配對,排列順序無窮。


25.判斷植物體生長趨勢


“長不長”――“有沒有”(生長素)


“彎不彎”――“均不均”(生長素分布)


“均不均”――“光和力”


26.DNA粗提取和鑒定步驟


1、4、6濾2、5溶,3、7析出8鑒定。


27.減數分裂和有絲分裂的判定


有絲同源不配對,減Ⅱ無源難成對。


聯會形成四分體,同源分離是減Ⅰ。


28.先天性行為和后天性行為


先驅飛奔――先天性行為:趨性、非條件反射、本能。


后印模條――后天性行為:印隨、模仿、條件反射。


29.生長素中胚芽鞘尖端感光和彎曲部位


感尖彎尖下――感光部位是尖端,彎曲部位是尖端的下端。


30.顯微鏡使用要領:


a、對光時要“三轉”:轉換器,遮光器,反光鏡。


b、尋找物象時:一看二降三反向,物象清晰調細望。


31.花青素的顏色變化特點


二、提高高中生物成績的方法


1.注重生物基本知識的歸納


就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來,解釋各個術語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標明各個知識點之間的聯系,這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納,像優化設計上的歸納就很不錯,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書上的例子補充進去。


2.生物高效的聽課技巧


聽,理科生中和生物最相似的可能就是語文了,但是作為高中的任何一個學生語文課從來沒認真聽過,考試起來都能考。高中生物卻不是這樣,不聽課完全有可能考0分。語文太靈活,靈活到可以按自己平時的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎上的。


這就要求我們上課要注意聽老師所講的內容,學習怎么去處理這樣一類的題目,學習怎樣分析高中生物題目。書上介紹說細菌有什么樣的結構,老師上課介紹了大腸桿菌的結構,試題考你甲硫桿菌你還不會么做。記憶+理解+老師講解,相信自己再做一些練習就能好好掌握了。


3.形成知識體系


雖然高中生物的每一個知識點都非常的零散,但高考題是把每一個知識點都會考到。高中生需要把所有的高中生物的知識點形成自己的體系,這樣才能幫助自己學好高中生物這門學科。只有把這些知識點通過樹狀圖的形式建立在自己的大腦里,那么這些高中生才能夠提高自己的學習成績。

 
-- 關于本站 -- 資料下載 -- 友情鏈接 -- 聯系我們 -- 人才招聘 --
 
Copyright(C)2002—2019 河南中廣集團.天義生物谷 All Rights Reserved 豫ICP備09012065號
聯系電話:0371-65805200 移動電話:13938592527
鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區(河南牧業經濟學院)
中彩网深圳风采